Bài báo giới thiệu tóm tắt một số biện pháp quản lý phát triển phòng học đa phương tiện nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả sử dụng loại hình phòng học này trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy. Nhóm tác giả đã giới thiệu hai khái niệm cơ bản liên quan là đa phương tiện, phòng học đa phương tiện. Bài báo đã chỉ ra một số biện pháp quản lý phòng học đa phương tiện gồm: Lập kế hoạch phát triển phòng học đa phương tiện, Tổ chức thực hiện việc phát triển phòng học đa phương tiện, Bảo quản phòng học đa phương tiện và Kiểm tra đánh giá việc sử dụng phòng học đa phương tiện.